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昆山市花桥集善中学关于进一步规范办学行为切实减轻学业负担的承诺书
[发布时间2019年1月18日]
[来源：]
昆山市花桥集善中学关于进一步规范办学行为
切实减轻学业负担的承诺书
（一）招生管理
1.严格按照国家和省招生政策规定，免试就近入学。严禁组织笔试、面试或任何变相形式的考试、考核，严禁以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学习等级等为依据录取学生。
2.全面贯彻义务教育“零择班”。制定科学合理的师生分班方案，确保每个班级师资力量大体相当。
（二）课程管理
1.严格执行国家课程方案。按照国家和省课程方案，开齐开足全部课程，科学制定教学计划。不随意增减课程课时，不随意增加课程难度，不随意加快教学进度。
2.严格按课表组织教学。学校课表的编制要落实国家和省相关要求，上报市、县教育主管部门备案，并通过学校网站公布、在教室门口张贴，接受社会咨询和监督。严禁网上公示、教室张贴的课程表与实际执行不同。
（三）作业管理
1.统筹控制作业总量。建立学校、年级、班级作业平衡机制，学校教学管理部门负责加强对各门学科作业的统筹管理。严格控制每日作业总量和时间，学生每天书面家庭作业总量控制在1.5小时以内。
2.增强作业实际成效。根据学生学业基础布置作业，探索基础性必做作业与拓展性选做作业相结合的弹性作业机制。不布置超越课程标准规定和学生学力要求的作业，杜绝耗时长、动手难做、材料难找、过程繁杂的作业，不得将家庭作业变成家长作业。
（四）考试管理
1.严格控制考试次数和内容。取消各种形式的变相考试，规范考试科目，从严控制考试次数。每学期不得超过2次。
2.加强考试结果管理。不得以任何形式公布学生的考试成绩及排名。考试成绩不作公开宣传，包括平均分、分数段、高分人数、高分率等。
（五）辅导管理
1.严格执行国家节假日规定。严禁组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课或考试。
2.重视学生家庭教育。办好家长学校，加强学校与家长的沟通联系。引导家长从孩子身心健康出发，重视对孩子适合的教育，用正确的思想、方法、行动教育培养孩子，不盲目跟风要求孩子参加各种社会补课，减轻课外学习负担，切实改变“学校减负、家庭增负，校内减负、校外增负”现象。
3.严禁学校参与校外补课培训。学校和老师不得推荐、暗示、要求、组织学生到校外补课培训，不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不得以任何名义举办或与社会力量合作举办文化课补习班，不得推荐、建议、要求学生进行校外或网上付费性学习。
（六）作息管理
1.严格控制学生在校统一集中教学时间。学生在校时间不超过7小时。班主任和各科教师不得超出学校规定，要求学生提前到校，保证学生每天充足的睡眠时间。
2.科学管理在校课余时间。严禁午休时间教授课程或要求学生在校自习。学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。
（七）竞赛管理
1. 不擅自组织面向全省中小学生的各类竞赛活动。
2. 严格各类竞赛管理。加强监管和统筹，加强学生参加各类竞赛、活动总量的控制，不组织或动员学生参加社会各类机构以各种名义举办的各类竞赛等活动。
（八）教辅管理
.从严教材教辅管理。严格执行国家、省关于中小学教辅资料管理的规定，规范教辅用书管理，严格控制学生教辅用书的数量。严禁滥派、滥订、滥发和搭载各种教辅资料。加强资料进校园检查审定，学生教辅用书的配备要坚持自愿购买的原则，严禁与图书营销者联手组织征订和摊派。
（九）教师管理
1.严格落实国家相关规定。严禁在职教师到社会机构兼课，或组织、介绍、暗示学生到校外补课。严禁教师课后有偿辅导、有偿家教。所有教师特别是优秀骨干教师不得参加各类社会机构组织的名师解读考试要点，以及各种名义的学科复习指导、冲刺等，也不得赴异地有偿补课。我校有偿家教举报电话：57608098
2.认真对待学生作业。做到有布置必批改，有批改必讲评，不得要求家长代批作业。严禁体罚和变相体罚学生，严禁布置反复抄写等惩罚性作业，不得对学生做出违反减负要求的语言和行为。
（十） 监督管理
1.落实学校领导班子责任。校长不得向班主任、学科教师下达升学指标。中考成绩直接通知学生本人，不得公布学生个人考试成绩。加强学校党组织建设，将规范办学行为、减轻学生课业负担列入学校党的建设的重要内容。
2.强化舆论导向和社会监督。加强对网络、微信、微博等新媒体的运用，宣传学校“减负提质”工作，学校、社会、家庭三方通力合作，共同建设良好的教育生态。
3.建立问责处罚制度。制定具体的实施办法，确保教师人人知晓，自警自律。对违反相关要求的教师各地要严肃处理。
承 诺 人：王晓芳
承诺时间：2019年1月17日
切实减轻学业负担的承诺书
（一）招生管理
1.严格按照国家和省招生政策规定，免试就近入学。严禁组织笔试、面试或任何变相形式的考试、考核，严禁以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学习等级等为依据录取学生。
2.全面贯彻义务教育“零择班”。制定科学合理的师生分班方案，确保每个班级师资力量大体相当。
（二）课程管理
1.严格执行国家课程方案。按照国家和省课程方案，开齐开足全部课程，科学制定教学计划。不随意增减课程课时，不随意增加课程难度，不随意加快教学进度。
2.严格按课表组织教学。学校课表的编制要落实国家和省相关要求，上报市、县教育主管部门备案，并通过学校网站公布、在教室门口张贴，接受社会咨询和监督。严禁网上公示、教室张贴的课程表与实际执行不同。
（三）作业管理
1.统筹控制作业总量。建立学校、年级、班级作业平衡机制，学校教学管理部门负责加强对各门学科作业的统筹管理。严格控制每日作业总量和时间，学生每天书面家庭作业总量控制在1.5小时以内。
2.增强作业实际成效。根据学生学业基础布置作业，探索基础性必做作业与拓展性选做作业相结合的弹性作业机制。不布置超越课程标准规定和学生学力要求的作业，杜绝耗时长、动手难做、材料难找、过程繁杂的作业，不得将家庭作业变成家长作业。
（四）考试管理
1.严格控制考试次数和内容。取消各种形式的变相考试，规范考试科目，从严控制考试次数。每学期不得超过2次。
2.加强考试结果管理。不得以任何形式公布学生的考试成绩及排名。考试成绩不作公开宣传，包括平均分、分数段、高分人数、高分率等。
（五）辅导管理
1.严格执行国家节假日规定。严禁组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课或考试。
2.重视学生家庭教育。办好家长学校，加强学校与家长的沟通联系。引导家长从孩子身心健康出发，重视对孩子适合的教育，用正确的思想、方法、行动教育培养孩子，不盲目跟风要求孩子参加各种社会补课，减轻课外学习负担，切实改变“学校减负、家庭增负，校内减负、校外增负”现象。
3.严禁学校参与校外补课培训。学校和老师不得推荐、暗示、要求、组织学生到校外补课培训，不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不得以任何名义举办或与社会力量合作举办文化课补习班，不得推荐、建议、要求学生进行校外或网上付费性学习。
（六）作息管理
1.严格控制学生在校统一集中教学时间。学生在校时间不超过7小时。班主任和各科教师不得超出学校规定，要求学生提前到校，保证学生每天充足的睡眠时间。
2.科学管理在校课余时间。严禁午休时间教授课程或要求学生在校自习。学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。
（七）竞赛管理
1. 不擅自组织面向全省中小学生的各类竞赛活动。
2. 严格各类竞赛管理。加强监管和统筹，加强学生参加各类竞赛、活动总量的控制，不组织或动员学生参加社会各类机构以各种名义举办的各类竞赛等活动。
（八）教辅管理
.从严教材教辅管理。严格执行国家、省关于中小学教辅资料管理的规定，规范教辅用书管理，严格控制学生教辅用书的数量。严禁滥派、滥订、滥发和搭载各种教辅资料。加强资料进校园检查审定，学生教辅用书的配备要坚持自愿购买的原则，严禁与图书营销者联手组织征订和摊派。
（九）教师管理
1.严格落实国家相关规定。严禁在职教师到社会机构兼课，或组织、介绍、暗示学生到校外补课。严禁教师课后有偿辅导、有偿家教。所有教师特别是优秀骨干教师不得参加各类社会机构组织的名师解读考试要点，以及各种名义的学科复习指导、冲刺等，也不得赴异地有偿补课。我校有偿家教举报电话：57608098
2.认真对待学生作业。做到有布置必批改，有批改必讲评，不得要求家长代批作业。严禁体罚和变相体罚学生，严禁布置反复抄写等惩罚性作业，不得对学生做出违反减负要求的语言和行为。
（十） 监督管理
1.落实学校领导班子责任。校长不得向班主任、学科教师下达升学指标。中考成绩直接通知学生本人，不得公布学生个人考试成绩。加强学校党组织建设，将规范办学行为、减轻学生课业负担列入学校党的建设的重要内容。
2.强化舆论导向和社会监督。加强对网络、微信、微博等新媒体的运用，宣传学校“减负提质”工作，学校、社会、家庭三方通力合作，共同建设良好的教育生态。
3.建立问责处罚制度。制定具体的实施办法，确保教师人人知晓，自警自律。对违反相关要求的教师各地要严肃处理。
承 诺 人：王晓芳
承诺时间：2019年1月17日